- 時(shí)間：2022-11-09
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- 來源：甘肅日?qǐng)?bào)
張俊宗
強(qiáng)化教育、科技、人才一體化發(fā)展理念，以加快建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系為主線，緊緊圍繞國家實(shí)施新時(shí)代振興中西部高等教育攻堅(jiān)行動(dòng)，承擔(dān)起為國家特別是中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持和智力支撐的重要使命，爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代振興中西部高等教育改革先行區(qū)，打造西北高等教育發(fā)展新引擎，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。邁上新征程，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，強(qiáng)化教育、科技、人才一體化發(fā)展理念，以加快建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系為主線，緊緊圍繞國家實(shí)施新時(shí)代振興中西部高等教育攻堅(jiān)行動(dòng)，承擔(dān)起為國家特別是中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持和智力支撐的重要使命，爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代振興中西部高等教育改革先行區(qū)，打造西北高等教育發(fā)展新引擎。
辦好教育，關(guān)鍵在黨。加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是我國高等教育高質(zhì)量發(fā)展最重要的歷史經(jīng)驗(yàn)，是加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、建設(shè)高等教育強(qiáng)國的根本保證。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路”。努力辦好人民滿意的教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)提供人才和智力支撐，必須牢牢堅(jiān)持黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)。要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，確保教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。必須緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持回答好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。必須堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，落實(shí)把方向、管大局、作決策、保落實(shí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。必須堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，推進(jìn)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
育才造士，為國之本。全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，科技是實(shí)力、人才是關(guān)鍵、教育是基礎(chǔ)。高校要深刻領(lǐng)悟黨的二十大提出的“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略部署，以教育、科技、人才統(tǒng)籌部署、協(xié)同發(fā)展的系統(tǒng)思維發(fā)展高等教育，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，著力優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式和科研評(píng)價(jià)體系。要胸懷“國之大者”，想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康，進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，深化研究生教育改革，持續(xù)完善大學(xué)創(chuàng)新體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，在解決好“卡脖子”的核心問題上下功夫，打造一批高水平的研究團(tuán)隊(duì)和研究平臺(tái)，聚天下英才而用之，培養(yǎng)一批具有自主創(chuàng)新能力創(chuàng)新活力的高層次領(lǐng)軍人才和青年科技人才。要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)“四有好老師”，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，堅(jiān)持立德樹人，久久為功。將黨的理論創(chuàng)新成果融入教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程，堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，教育引導(dǎo)廣大青年不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，努力培養(yǎng)自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的優(yōu)秀人才。
使命召喚，再啟新程。黨的二十大發(fā)出了為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)員令。高校作為基礎(chǔ)研究的主力軍，科技創(chuàng)新的策源地和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要陣地，必須始終與現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)和民族偉大復(fù)興同行同向、同頻共振。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，深刻領(lǐng)會(huì)其中的道理學(xué)理哲理，做到學(xué)思用貫通、知信行合一。要胸懷民族復(fù)興大志，勇?lián)褡鍙?fù)興大任，堅(jiān)定文化自信和歷史自信，扎根中國大地辦大學(xué)，從教育發(fā)展理念與發(fā)展方式、治理體系和治理能力等方面加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，走出中國特色高等教育高質(zhì)量發(fā)展新路。要努力把論文寫在祖國大地，圍繞“三新一高”，著力加強(qiáng)一流學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合和科技創(chuàng)新，主動(dòng)融入“一帶一路”、新時(shí)代西部大開發(fā)、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和蘭西城市群建設(shè)等重大戰(zhàn)略，圍繞生態(tài)安全、邊疆治理、民族教育、教育信息化、華夏文明傳承創(chuàng)新等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，推進(jìn)校地校企合作和協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、信息鏈深度融合，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供新動(dòng)能和發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化幸福美好新甘肅提供更多的人才和智力支撐，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)中建功立業(yè)。（作者為西北師范大學(xué)黨委書記）
